Дистанционное образование для врачей с 1 марта 2026 года: что изменилось и как повышать квалификацию

Поправки к Закону об образовании, которые вступили в силу 1 марта, ограничили возможности медицинских работников учиться дистанционно. Многие СМИ поспешили сообщить о полном запрете онлайн-обучения. Но так ли это? Разбираемся, что реально изменилось для врачей, как теперь проходить повышение квалификации и профессиональную переподготовку и стоит ли паниковать.

Что изменилось с 1 марта

1 марта 2026 года вступили в силу поправки к Закону об образовании, которые ограничили возможность медработников повышать квалификацию и проходить переподготовку онлайн. Поправки касаются не только форм обучения, но и требований к учебным центрам. Новшества затронули и фармацевтических специалистов.

Основные изменения:

• Применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии (ЭО и ДОТ) при обучении медицинских работников можно в строго ограниченном объеме. Его определяет Минздрав России в типовых профессиональных программах по каждой специальности. 
• C 1 сентября 2026 г. обучать медицинских специалистов смогут только те организации, которые способны привить слушателям практические навыки и гарантируют квалификацию преподавателей. Проверить учебный центр можно будет в специальном реестре заключений Росздравнадзора, порядок ведения которого вступил в силу 1 марта.

Итак, формально тотального запрета дистанта при повышении квалификации врачей пока нет. Пропорции очных и дистанционных занятий надо искать в типовых программах Минздрава. В марте 2026 г. вступили в силу несколько таких программ, другие пока на обсуждении. Для повышения квалификации и профпереподготовки положения программ несколько различаются, разберем на примерах.

Повышение квалификации врачей в 2026 году: можно ли учиться из дома

Медицинские работники по-прежнему обязаны проходить периодическую аккредитацию раз в пять лет. И ключевое условие допуска к ней — 144 часов повышения квалификации. С 1 марта возможности пройти ее дистанционно существенно ограничены. 

Варианты обучения для периодической аккредитации	До 1 марта 2026 г.	С 1 марта 2026 г.
144 часа на платных курсах повышения квалификации.	Можно было пройти весь курс онлайн.	Часть занятий можно пройти дистанционно (чаще всего — лекции, иногда — семинары, если это позволяют типовые программы). Экзамены, зачеты — всегда очно.
72 часа на платных курсах и 72 часа на вебинарах, ИОМ, аккредитованных на портале НМиФО.	Можно было выбрать онлайн-курсы по 72, 36 или 18 часов + набрать 72 часа бесплатно на вебинарах, ИОМ.	Если Минздрав разработает короткие программы повышения квалификации на 18 — 72 ч., то можно будет комбинировать их с ИОМ, аккредитованными на  портале НМиФО в пропорции 72 ч. + 72 ч..  Однако пока все типовые программы и их проекты рассчитаны на 144 ч.

Минздрав разместил несколько проектов типовых программ повышения квалификации врачей. Форма обучения заявлена как «очная с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ». 

Лекции регулятор позволяет слушать онлайн, если решение об этом примет образовательная организация. Но с семинарами и зачетами дело обстоит иначе: на них придется явиться. Собрали в таблице примеры некоторых типовых программ.

Очное и дистанционное обучение в проектах типовых программах повышения квалификации

Проект типовой программы повышения квалификации	Всего часов	В том числе по видам учебной деятельности
		Лекции, допускается онлайн-формат	Занятия семинарского типа	Практика (очно)	Аттестация (очно)
Актуальные вопросы кардиологии	144	71	68 (очно)	0	5
Актуальные вопросы гастроэнтерологии	144	66	73  (в т.ч. 14 онлайн)	0	5
Актуальные вопросы терапии	144	56	79 (очно)	0	9
Актуальные вопросы эндокринологии	144	62	77 (очно)	0	5
Актуальные вопросы общей врачебной практики (семейной медицины)	144	53	81 (очно)	0	10

Итак, равномерное распределение учебной нагрузки и комбинирование очных и дистанционных занятий должно позволить за пять лет набрать 144 часа повышения квалификации. Но тем специалистам, которые привыкли набирать необходимые часы быстро, проходя объемный онлайн-курс незадолго до аккредитации, придется менять подход к обучению.

В ближайшие месяцы появятся типовые программы по различным специальностям, ситуация станет понятнее.

Профессиональная переподготовка врачей: онлайн-лекции не запретили

Профессиональная переподготовка — это длительный курс, объемом, как правило, свыше 400 часов, который позволяет медицинскому работнику освоить новую специальность. Например, если это нужно для карьерного роста, повышения дохода, смены направления работы. Также пройти профпереподготовку обязаны те, кто не работал по специальности пять и более лет. 

С 1 марта 2026 года профпереподготовка стала почти полностью очной, а требования к учебным базам и преподавателям — жесткими как никогда. 

Вступили в силу типовые программы переподготовки по многим специальностям для высшего и среднего медперсонала. Анализ документов показывает: лекции образовательная организация может проводить онлайн по своему усмотрению. А вот объем онлайн-семинаров должен строго соответствовать типовой программе, чаще всего он равен нулю. Львиная доля времени отводится на очные занятия и практику в амбулаторных условиях, дневном или круглосуточном стационаре, в зависимости от направления.

Посмотрим на примерах нескольких типовых программ, вступивших в силу 1 марта 2026 г., как распределяется нагрузка.

Онлайн-часы в некоторых типовых программах профпереподготовки

Специальность	Всего часов	В том числе по видам учебной деятельности
		Лекции, допускается онлайн-формат	Занятия семинарского типа	Практика (очно)	Аттестация (очно)
Гастроэнтерология	576	152	268 (очно)	142 Амбулаторные условия; стационар.	14
Эндокринология	576	149	133 (очно)	262 Амбулаторные условия; стационар.	32
Общая врачебная практика	576	142	308 (очно)	106 Дневной стационар; амбулаторные условия.	20
Акушерство и гинекология	684	74	234 (очно)	360 Дневной и круглосуточный стационар; амбулаторные условия.	16
Нефрология	504	148	258  (в т.ч. 36 онлайн)	82 Амбулаторные условия; стационар.	16
Дерматовенерология	576	142	324 (в т.ч. 46 онлайн)	82 Дневной и круглосуточный стационар; амбулаторные условия.	28
Кардиология	762	184	422 (очно)	142 Дневной и круглосуточный стационар; амбулаторные условия.	14

Для специалистов со средним медицинским образованием новые типовые программы также диктуют условия, при которых совмещать работу с профпереподготовкой или повышением квалификации станет сложнее:

• Медицинский массаж. 504 часа обучения, из которых на лекции отводится 90 часов, их можно провести очно или онлайн. Всем семинары будут очными, как и практика. Последняя занимает 108 часов — освоение навыков под контролем преподавателя.
• Сестринское дело. Переподготовка займет 504 часа. Лекции продлятся 108 часов, их можно проводить очно или дистанционно. Практику придется в основном пройти в стационаре (90 часов), дневном стационаре (18 часов), амбулаторных условиях (36 часов). Такой объем занятий предполагает полноценное погружение в клиническую среду.
• Лабораторное дело (проект типовой программы). Практика составит 108 часов из 504 часов обучения. А 118 часов уйдет на лекции, которые, если позволит организатор обучения, пройдут дистанционно.
• Реабилитационное сестринское дело (проект типовой программы). Предусмотрено 144 часа практики и столько же часов лекций из 504 часов обучения. 

Таким образом, смена специальности потребует значительно больше времени и личного присутствия, чем раньше. Дистанционные технологии сохраняются лишь как вспомогательный инструмент для теоретической подготовки. 

Выбирая учебный центр, обращайте внимание не только на стоимость и репутацию, но и на наличие у него лицензированных клинических баз и квалифицированных преподавателей. После 1 сентября 2026 года, когда вступят в силу требования Росздравнадзора, это станет обязательным условием для всех образовательных организаций.

Что заставило пересмотреть подходы к образованию

Прежняя система устраивала многих, но идеальной ее назвать было нельзя. Дистанционный формат, при всех его плюсах, создавал и серьезные риски: не всегда можно было проверить, как специалист осваивал материал, не превращалось ли обучение в формальное «проставление баллов». Особенно остро эта проблема стояла в недобросовестных образовательных центрах, где качество подготовки приносили в жертву количеству слушателей, а аттестация проводилась для галочки.

Законодатель попытался закрыть эту лазейку, сделав ставку на очный контроль. Другое дело, что подход выбрали довольно жесткий, и под удар попали в первую очередь те, кто всегда учился добросовестно. Работодателю придется отпускать врачей с работы, искать временную замену. Увеличится нагрузка на других специалистов медорганизации.

Возможно, проблему можно было решить мягче: усложнить дистанционные тесты, ввести более строгие требования к аттестации, обязать образовательные центры подтверждать квалификацию преподавателей. Очное присутствие тоже можно было предусмотреть в более щадящем объеме. Как новый порядок повлияет на отрасль на практике, станет ясно уже в ближайшие месяцы. 

Кто оплачивает расходы на обучение

Очный формат обучения поднимает вопрос финансирования: некоторым специалистам придется ездить на курсы повышения квалификации или профпереподготовки в другой город. Разбираем, кто платит за обучение врачей в новых условиях.

Повышение квалификации: платит работодатель

По закону (ст. 196 ТК РФ) работодатель обязан направлять сотрудников на повышение квалификации, если это — условие их профессиональной деятельности. Все расходы в таком случае ложатся на организацию. 

Что входит в обязанности работодателя:

• оплатить стоимость обучения;
• сохранить среднюю зарплату на время учебы;
• оплатить командировочные расходы при обучении в другом городе (ст. 187 ТК РФ).

Если учиться приходится в другом городе, есть два варианта:

• ежедневные поездки на учебу и обратно. Расходы на транспорт (общественный или личный) обязан компенсировать работодатель. В регионах с большими расстояниями (Сибирь, Дальний Восток) это может оказаться дороже, чем проживание в гостинице;
• учебная командировка на одну – две недели. Работодатель оплачивает проезд, проживание и суточные.

Работодатель не вправе отказать в направлении на обязательное повышение квалификации и его оплате. Если такие случаи возникают — это повод для обращения в трудовую инспекцию или в суд, но лучше попытаться договориться, сослаться на нормы Трудового кодекса.

О том, как подать заявку на обучение за счет нормированного страхового запаса ФФОМС или ТФОМС можно прочитать на портале НМиФО. Это касается медицинских работников федеральных и региональных медорганизаций.

Профпереподготовка: платит специалист

Освоение новой специальности — личный выбор врача, а не обязанность. Поэтому расходы на профпереподготовку несет сам специалист. Ему придется не только оплатить обучение, но и планировать личное время — выделять для учебы вечера, выходные или отпуск.

Когда возможны исключения:

1. Инициатива работодателя. Если клиника заинтересована в повышении сотрудника, например, до руководителя, или предлагает ему перейти на новое направление работы, она может взять расходы на себя. В этом случае действуют те же нормы, что и для повышения квалификации: оплата курса, сохранение зарплаты, компенсация командировочных. 
2. Частичная компенсация. Для ценных сотрудников работодатель может предложить софинансирование обучения. Отношения в таком случае оформляются ученическим договором, условия которого определяются индивидуально.

Ответы на вопросы о дистанционном образовании врачей в 2026 году

Мы подготовили ответы на самые распространенные вопросы. Если вы не найдете здесь ответа на свой вопрос, задайте его в комментариях — будем разбираться вместе.

С 1 марта 2026 года врачи не могут повышать квалификацию онлайн?

Могут, но с ограничениями. Например, лекции можно будет слушать дистанционно, если решение об этом примет образовательная организация. Семинары чаще всего будут очными. Точные пропорции ищите в типовых программах Минздрава для конкретных врачебных специальностей. 

Портал НМиФО теперь бесполезен для врачей?

Нет, по-прежнему актуален. Можно бесплатно набирать до 72 часов с помощью ИОМ, аккредитованных на портале. Это удобный способ получить баллы без отрыва от работы.

Меня не отпустят на работе на очную учебу, что делать?

Работодатель обязан направить вас на повышение квалификации в установленные сроки и сохранить за вами средний заработок. Если он отказывает — это нарушение трудового законодательства. Можно обращаться в трудовую инспекцию или суд.

Но если вы хотите пройти профпереподготовку, которая не обязательна для вашей должности, работодатель не обязан вас отпускать. Планируйте такие занятия на вечер, выходные или период ежегодного отпуска.

Кто оплатит поездку на учебу в другой город?

Расходы на повышение квалификации (курсы, проезд, проживание, суточные) несет работодатель. Это касается и очного обучения в другой местности. А вот профпереподготовку по собственной инициативе вы оплачиваете сами.

Есть ли список учебных центров, где можно повысить квалификацию с 1 марта?

Список образовательных организаций, имеющих право обучать медицинских работников, доступен в реестре на портале Минздрава. С 1 сентября 2026 г. каждая организация должна иметь заключение Росздравнадзора. Порядок ведения реестра заключений вступил в силу 1 марта.

Если часть часов для аккредитации набрана до 1 марта, сколько я смогу освоить дистанционно после?

Если у вас уже есть удостоверения о прохождении онлайн-курсов до 1 марта — они засчитываются полностью. Также вы можете набрать до 72 часов на портале НМиФО с помощью ИОМ. Обучение на платный курсах зависит от типовой программы по конкретной специальности. Минздрав разработал 144-часовые типовые программы повышения квалификации врачей, в которых часть занятий можно пройти дистанционно. Но пока не утвердил их. Коротких программ по 36 ч. или 72 ч. пока нет.

Сколько теперь будет стоить обучение?

Закон и типовые программы не регулируют цены на курсы. Учебные центры сами определяют стоимость. Многое зависит от региона, города, объема дистанционных часов в программе. ИОМ портала НМиФО остаются бесплатными.

Как адаптироваться к новым правилам: план действий

Неопределенность пугает. Когда привычная система рушится, легко поддаться панике. Но лучше стараться взять ситуацию под контроль. Вот пошаговый план для тех, кто собирается повышать квалификацию. Надеемся, что он поможет встроиться в новые реалии без лишнего стресса.

Что делать прямо сейчас

Шаг 1. Используйте переходный период. Если ваша аккредитация истекла в 2025 г., вы можете работать до конца 2026 г. без ее продления. Это время для вдумчивого выбора учебного центра и переговоров с работодателем.

Шаг 2. Копите баллы на портале НМиФО. Даже если вы пять лет не повышали квалификацию, начните прямо сейчас. ИОМ на портале НМиФО позволят набрать до 72 часов бесплатно онлайн.

Шаг 3. Определитесь со стратегией. 

Дождитесь, пока Минздрав утвердит типовую программу по вашей специальности. Если это уже произошло, изучите объем очных и дистанционных часов. Помните, что образовательная организация вправе проводить лекции онлайн. Обсудите технические возможности с выбранным учебным центром.

Как выстроить диалог с работодателем

Не ждите, пока руководитель предложит вам обучение. Инициируйте разговор. Объясните: новые правила обязывают всех проходить повышение квалификации преимущественно очно, и это нужно закладывать в бюджет и график. Если работодатель сопротивляется, аргументируйте: штрафы обойдутся дороже, чем своевременное направление сотрудника на учебу. При этом пострадать может сама клиника: ведь ее работники обязаны иметь аккредитацию и периодически подтверждать свою квалификацию.

Чек-лист: как выбрать учебный центр

Критерий	На что обратить внимание
Локация	Как близко к дому, доступен ли общественный транспорт
Стоимость	Впишется ли в бюджет, который готов одобрить работодатель
Формат	Есть ли дистанционная часть (зависит от типовой программы)
Длительность	Хватит ли часов, если часть вы уже набрали на НМиФО
Заключение Росздравнадзора	Обязательно проверять при обучении после 1 сентября 2026 г.

Перемены неизбежны, новые правила создают неудобства, но они же открывают и новые возможности — например, получить действительно качественные знания, а не «корочку». Если личные обстоятельства мешают вам учиться очно, не замалчивайте проблему. Обсуждайте ее с работодателем, ищите компромиссы, обращайтесь за помощью. В большинстве случаев можно найти приемлемое для всех решение.

Напомним, Минздрав разрешил медицинским специалистам, у которых срок действия аккредитации истек в 2025 г., работать до 2027 г. без прохождения аккредитации. Однако это касается только тех, кто работал в 2025 г. на должностях медицинских работников, имеет образование по медицинской специальности.